課程大綱

課程資訊

課程名稱	東亞現代史 History of Modern East Asia
開課學期	106-2
授課對象	學程東亞研究學分學程
授課教師	羅士傑
課號	Hist1600
課程識別碼	103 52470
班次
學分	3.0
全/半年	半年
必/選修	選修
上課時間	星期二3,4,5(10:20~13:10)
上課地點	普101
備註	初選已選上的同學，第一、二週請務必出席上課，否則逕予退選。東亞文化與文明領域。總人數上限：150人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1062Hist1600_
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述	本課程基本上仿造美國各大學歷史系普遍提供之 survey （通史）課程。我過去三年在University of Connecticut 負責講授「東亞現代史」，透過備課與跟學生互動的過程，學習到了很多寶貴的經驗。這一門現代東亞史的「通識課」就是希望可以把在美國大學課堂的內容與經驗帶給台大的同學。
課程目標	將以同時代，但不同地區交錯的課堂呈現方式（presentation），希望可以借此讓選修同學建立東亞歷史發展「脈絡」的整體概念。課程內容將會特別重視東亞各國「常民生活經驗」以及歷史發展與書寫的對應討論。
課程要求	每週學生必須參與 lecture ，並提供閱讀心得與問題。每週所將指定的閱讀量為80-100頁（中文）或英文（15-20頁），學生應於課前完成閱讀與心得之撰寫，並用電郵（或將建立課程之線上討論群組）將報告傳給授課教師與助教。每週每生投資至本課程的時間應為至少四至六小時。
預期每週課後學習時數
Office Hours
指定閱讀	待補
參考書目	二、延伸閱讀(請詳述每週延伸閱讀) 1. John K. Fairbank, United States and China (Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1976). (有中譯) 2. Peter Zarrow, China in War and Revolution, 1895-1949 (New York: Routledge, 2005) (有中譯) 3. Marius B. Jansen, The Making of Modern Japan (Cambridge, Mass.: Harvard University press, 2000). 4. Bruce Cumings, Korea’s Place in the Sun: A Modern History (New York: Norton, 2005) 5. Merle Goldman and Andrew Gordon, Historical Perspectives on Contemporary East Asia (Cambridge, Mass.: Harvard university Press, 2000) 6. Jay Taylor, The Generalissimo: Chiang Kai-shek and the struggle for Modern China (Cambridge: Harvard University Press, 2009). (有中譯) 7. Rebecca E. Karl, Mao Zedong and China in the Twentieth-century World (Durham: Duke University Press, 2010). (有中譯) 8. John Dower, War Without Mercy: Race and Power in Pacific War (New York: Norton Press, 1986). 9. Gi-Wook Shin and Michael Robison edited, Colonial Modernity in Korea (Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1999). 10. A. Tom Grunfeld, The Making of Modern Tibet (New York: M. E. Sharpe, 1996). (有中譯) 11. Maurice Meisner, Mao’s China and After: A History of the People’s republic (New York: The Free Press, 1977). (有中譯) 12. Allen Guttmann and Lee Thompson, Japanese Sports: A History (Honolulu: University of Hawaii Press, 2001) 13. Katarzyna Cwiertka, Modern Japanese Cuisine: Food, Power and National identity (London: Reaktion Book, 2006). 14. Andrew Gordon, Post War Japan as History (Berkeley: University of California Press, 1993) (有中譯)
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週		Class introduction
第2週		East Asia before 1900 in 110 mins. No sections
第3週		Late Qing China 晚清中國 (1880-1927)
第4週		Tokugawa to Taisho Japan 明治維新到大正民主 (1857-1926)
第5週		Korea and her last Emperor (1392-1910)
第6週		Spring recess, no classes
第7週		Chiang Kai-shek and Chiang Chin-kuo (1927-1988) 兩蔣與國民黨
第8週		Emperor Hirohito to Heisei (1926 to present) 昭和到平成
第9週		mid-term exam, no classes
第10週		Mao Zedong and Communism Revolution (1921-1976)
第11週		Korea: past to present (1910-2017)
第12週		War in East Asia (1894-1945) 戰爭與東亞社會
第13週		Whose Motherland? 祖國來了，孩子快逃！
第14週		Cold War in East Asia 冷戰與東亞
第15週		The Formation of Consumer society in East Asia 東亞消費社會的形成
第16週		Vote with their feet: 東亞的現代移民
第17週		Democracy in East Asia 東亞之春：民主化與東亞社會
第18週		Final Take-home Exam due